Luật Nhà giáo được Quốc hội khóa XV thông qua tại Kỳ họp thứ 9 vào tháng 6 năm 2025, bao gồm 9 chương và 42 điều, có hiệu lực thi hành từ ngày 1/1/2026. Luật này quy định cụ thể về các chính sách hỗ trợ và thu hút, trọng dụng đối với nhà giáo, nhằm đảm bảo cuộc sống và phát triển nghề nghiệp cho đội ngũ giáo viên.

Tại Điều 24 của Luật, chính sách hỗ trợ nhà giáo được quy định rõ ràng, bao gồm chế độ trợ cấp theo tính chất công việc, theo vùng; hỗ trợ đào tạo, bồi dưỡng; hỗ trợ chăm sóc sức khỏe định kỳ, chăm sóc sức khỏe nghề nghiệp; phụ cấp lưu động đối với nhà giáo làm công tác xóa mù chữ, phổ cập giáo dục, biệt phái, dạy tăng cường, dạy liên trường, dạy ở các điểm trường. Ngoài ra, nhà giáo còn được hưởng các chính sách hỗ trợ khác theo quy định của pháp luật về viên chức, pháp luật về lao động và quy định khác của pháp luật có liên quan.

Nhà giáo công tác ở vùng đồng bào dân tộc thiểu số, miền núi, biên giới, hải đảo và vùng có điều kiện kinh tế-xã hội đặc biệt khó khăn; nhà giáo dạy trường chuyên biệt; nhà giáo thực hiện giáo dục hòa nhập; nhà giáo dạy tiếng dân tộc thiểu số; nhà giáo dạy tăng cường tiếng Việt cho học sinh người dân tộc thiểu số; nhà giáo dạy các môn năng khiếu, nghệ thuật được hưởng một số chính sách hỗ trợ đặc biệt. Cụ thể, họ được thuê nhà ở công vụ hoặc được bảo đảm chỗ ở tập thể khi đến công tác tại vùng khó khăn. Nếu không bố trí được chỗ ở tập thể hoặc nhà ở công vụ, họ được hỗ trợ tiền thuê nhà ở theo mức hỗ trợ thuê nhà ở công vụ theo quy định của pháp luật. Họ cũng được hỗ trợ thanh toán tiền tàu xe trong thời gian làm việc ở vùng có điều kiện kinh tế-xã hội đặc biệt khó khăn.

Bên cạnh chính sách hỗ trợ, Luật Nhà giáo 2025 cũng quy định chính sách thu hút, trọng dụng đối với nhà giáo. Các chính sách này bao gồm ưu tiên trong tuyển dụng, tiếp nhận; tiền lương, phụ cấp; đào tạo, bồi dưỡng; quy hoạch, bổ nhiệm; điều kiện làm việc, trang thiết bị làm việc; phúc lợi và chính sách khác theo quy định của pháp luật. Đối tượng hưởng chính sách thu hút, trọng dụng bao gồm người có trình độ cao, người có tài năng, người có năng khiếu đặc biệt, người có kỹ năng nghề cao; người đến làm việc tại vùng đồng bào dân tộc thiểu số, miền núi, biên giới, hải đảo và vùng có điều kiện kinh tế-xã hội đặc biệt khó khăn; nhà giáo làm nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục, nghiên cứu khoa học trong một số lĩnh vực trọng yếu, thiết yếu theo nhu cầu phát triển kinh tế-xã hội.

Luật Nhà giáo 2025 thể hiện sự quan tâm của Nhà nước đối với đội ngũ giáo viên, những người có vai trò quan trọng trong sự phát triển của đất nước. Việc quy định cụ thể các chính sách hỗ trợ và thu hút, trọng dụng nhà giáo nhằm đảm bảo cuộc sống và phát triển nghề nghiệp cho họ, đồng thời khuyến khích và thu hút người tài năng vào nghề giáo.

Lộ trình thực hiện chủ trương lớn của Đảng và Nhà nước về việc tôn vinh, chăm lo, bảo vệ và phát triển đội ngũ nhà giáo đã được thể hiện rõ ràng qua Luật Nhà giáo được Quốc hội khóa XV thông qua. Đây là một đạo luật quan trọng, không chỉ giúp giáo viên có thêm động lực để cống hiến cho nghề, mà còn mang lại cơ hội cho họ an tâm gắn bó và phát triển sự nghiệp. Một trong những điểm nổi bật của Luật Nhà giáo là việc quy định về lương của nhà giáo, đảm bảo được xếp cao nhất trong hệ thống thang bậc lương hành chính sự nghiệp.

Điều này có ý nghĩa đặc biệt quan trọng, vì nó trực tiếp ảnh hưởng đến đời sống của giáo viên. Hiện nay, nhiều giáo viên đang gặp khó khăn trong việc đảm bảo cuộc sống với mức lương thấp. Tình trạng này đã dẫn đến việc nhiều giáo viên phải tìm kiếm các công việc làm thêm bên ngoài để phụ trợ cho thu nhập. Luật Nhà giáo, với việc giao Chính phủ quy định chi tiết về chính sách tiền lương đối với nhà giáo, đã mở ra hy vọng về một tương lai tốt hơn cho đội ngũ giáo viên, nơi mà họ có thể “sống được bằng lương” mà không cần phụ thuộc vào các công việc bên ngoài.

Luật Nhà giáo không chỉ dừng lại ở việc cải thiện đời sống vật chất cho giáo viên mà còn đặt ra trách nhiệm giữ gìn đạo đức nghề nghiệp của nhà giáo. Thông qua việc luật hóa các quy tắc ứng xử cụ thể trong quan hệ với người học, đồng nghiệp, gia đình học sinh và xã hội, Luật Nhà giáo hướng đến đảm bảo nhà giáo luôn mẫu mực, liêm chính và tận tâm trong giảng dạy và ứng xử xã hội. Đây là một bước tiến quan trọng nhằm nâng cao chất lượng và uy tín của đội ngũ giáo viên.

Một điểm đáng chú ý khác của Luật Nhà giáo là việc quy định cơ chế bảo vệ nhà giáo trước các hành vi xâm phạm danh dự, nhân phẩm, uy tín. Điều này tạo ra một hành lang pháp lý quan trọng để bảo vệ môi trường sư phạm, đảm bảo cho nhà giáo có thể thực hiện nhiệm vụ của mình trong một môi trường an toàn và văn minh, đặc biệt là trong bối cảnh mạng xã hội phát triển mạnh mẽ như hiện nay.

Các hiệu trưởng trường học và nhiều chuyên gia đã lên tiếng về sự cần thiết của Luật Nhà giáo, không chỉ trong việc nâng cao vị thế của nhà giáo mà còn trong việc góp phần tạo ra nguồn nhân lực chất lượng cao cho đất nước. Để đảm bảo sự thành công của Luật Nhà giáo, việc tổ chức thực hiện một cách hiệu quả là điều kiện tiên quyết, đòi hỏi sự tham gia và ủng hộ tích cực từ toàn xã hội.

Tóm lại, Luật Nhà giáo đã thể hiện sự quan tâm sâu sắc của Đảng và Nhà nước đối với đội ngũ giáo viên, với mục tiêu tạo ra một môi trường giáo dục tốt hơn và chuyên nghiệp hơn. Qua đó, không chỉ giúp giáo viên an tâm với nghề, mà còn mong muốn xây dựng nền tảng vững chắc để phát triển giáo dục và đào tạo của đất nước trong tương lai.

Liên quan: