Cơ hội việc làm dành cho sinh viên tốt nghiệp trường nghề đang ngày càng rộng mở, đặc biệt là trong bối cảnh nhu cầu lao động đang gia tăng mạnh mẽ hiện nay. Nhiều ngành học tại các trường nghề đang trở thành lựa chọn hấp dẫn cho sinh viên, với triển vọng nghề nghiệp sáng sủa sau khi ra trường. Các ngành như công nghệ kỹ thuật cơ khí, công nghệ hàn, điều khiển máy CNC, logistics, quản trị du lịch,… đang nổi lên như những cơ hội vàng cho sinh viên.

Nhiều doanh nghiệp sẵn sàng chào đón sinh viên tốt nghiệp từ các trường nghề với mức thu nhập khá hấp dẫn. Tại Trường Cao đẳng nghề Hà Nam, sinh viên theo học các ngành như công nghệ kỹ thuật cơ khí, công nghệ hàn, công nghệ thông tin, cơ điện tử, logistics, quản trị du lịch,… có thể dễ dàng tìm được việc làm với mức lương hấp dẫn sau khi tốt nghiệp. TS Vũ Hữu Ý, Hiệu trưởng Trường Cao đẳng nghề Hà Nam, cho biết: “Chúng tôi hiện có mối quan hệ đối tác với hơn 200 doanh nghiệp và luôn đồng hành cùng nhà trường để đảm bảo đầu ra cho sinh viên”. Để thu hút sinh viên, trường cũng áp dụng chính sách giảm 70% học phí cho sinh viên học cao đẳng các nghề như hàn, cắt gọt kim loại, chế tạo thiết bị cơ khí.

Tương tự, tại Trường Cao đẳng Lý Thái Tổ (Bắc Ninh), ngành Công nghệ kỹ thuật cơ khí (cơ khí chính xác) và Chế tạo khuôn mẫu luôn có nhu cầu nhân lực cao. Sinh viên học các ngành này có thể thiết kế cơ khí chính xác, thiết kế máy tự động hóa, lập trình CAM, vận hành và điều khiển máy CNC, quản lý chất lượng,… Các doanh nghiệp luôn săn đón và tuyển dụng những sinh viên có tay nghề đáp ứng yêu cầu công việc với mức lương từ 15-20 triệu đồng/tháng.

Tuy nhiên, một trong những rào cản lớn nhất hiện nay là khâu tuyển sinh. Dù cơ sở vật chất được Nhà nước đầu tư mạnh mẽ và đội ngũ giảng viên nhiệt tình, tâm huyết, nhưng nếu không có đủ người vào học, hiệu quả đào tạo sẽ không thể đạt được như mong muốn. Tư duy “sính đại học” vẫn còn phổ biến, khiến nhiều phụ huynh và học sinh e ngại khi lựa chọn trường nghề.

Để giải quyết vấn đề này, các trường nghề cần đẩy mạnh công tác tuyển sinh và nâng cao chất lượng đào tạo. Nhà trường cần tổ chức đào tạo cho dù có ngành với số lượng sinh viên vào học ít. Đồng thời, trường cần phối hợp chặt chẽ với các doanh nghiệp để họ hỗ trợ về cơ sở vật chất, trang thiết bị đào tạo theo chương trình đặt hàng đào tạo, đảm bảo sinh viên có việc làm ngay sau khi tốt nghiệp.

Cơ hội việc làm và mức thu nhập không hề thấp khi tốt nghiệp trường nghề, nhưng điều quan trọng là cần thay đổi nhận thức của xã hội về giáo dục nghề nghiệp. “Phá được tảng băng vô hình trong nhận thức của người dân về tầm quan trọng của giáo dục nghề nghiệp” là chìa khóa để phát triển giáo dục nghề nghiệp trong thời gian tới.

Như vậy, để tiếp cận với cơ hội việc làm rộng mở, sinh viên cần cân nhắc kỹ lưỡng và tìm hiểu thông tin về các ngành nghề tại các trường nghề. Từ đó, các em có thể lựa chọn con đường học tập phù hợp với khả năng và sở thích của mình, đồng thời có được cơ hội việc làm tốt sau khi tốt nghiệp. Các trường nghề cũng cần tăng cường công tác truyền thông để giúp xã hội hiểu rõ hơn về giá trị của giáo dục nghề nghiệp.

Giáo dục nghề nghiệp đang ngày càng đóng vai trò quan trọng trong việc cung cấp nguồn nhân lực chất lượng cao cho thị trường lao động. Dự thảo Luật Giáo dục nghề nghiệp (sửa đổi) do Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố để lấy ý kiến góp ý đã đề xuất mở rộng quyền tự chủ cho các cơ sở giáo dục nghề nghiệp. Tuy nhiên, vấn đề trách nhiệm giải trình về chất lượng và hiệu quả đào tạo cũng cần được quan tâm đặc biệt.

Các chuyên gia và lãnh đạo cơ sở giáo dục nghề nghiệp cho rằng, việc mở rộng quyền tự chủ sẽ giúp các trường nghề chủ động hơn trong công tác tuyển sinh, đào tạo và quản lý tài chính. Tự chủ sẽ giúp các trường có thể xây dựng phương án tuyển sinh phù hợp với người học và đặc thù ngành nghề, từ đó nâng cao chất lượng đào tạo. Tuy nhiên, cần có cơ chế kiểm định và đánh giá chất lượng đào tạo để đảm bảo chất lượng nguồn nhân lực.

Thạc sĩ Huỳnh Ngọc Hợi, Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Phương Đông (Thành phố Đà Nẵng) cho rằng, dự thảo mở rộng quyền tự chủ cho các cơ sở giáo dục nghề nghiệp sẽ mang lại nhiều thuận lợi. Các trường sẽ chủ động hơn trong việc xây dựng phương án tuyển sinh phù hợp với người học và đặc thù ngành nghề. Hơn nữa, tự chủ cũng giúp các trường có thể quản lý tài chính một cách hiệu quả hơn.

Tiến sĩ Phạm Văn Tân, Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Y tế Hà Nội, cho rằng tự chủ chỉ tiêu tuyển sinh sẽ đi kèm với trách nhiệm giải trình về chất lượng và hiệu quả đầu ra. Nhà trường sẽ phải công khai mức học phí và các khoản thu dịch vụ khác cho từng năm học và toàn khóa. Điều này sẽ giúp người học và các bên liên quan có thể đánh giá chất lượng đào tạo của trường.

Thạc sĩ Nguyễn Khánh Cường, Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Công nghệ Quốc tế LILAMA2 (tỉnh Đồng Nai) đánh giá, việc mở rộng quyền tự chủ giúp trường nghề chủ động hơn trong công tác tuyển sinh và đào tạo. Tuy nhiên, cần có thêm chính sách hỗ trợ từ ngân sách nhà nước để sinh viên yên tâm học tập và nhà trường có thể đầu tư vào cơ sở vật chất và đội ngũ giảng viên.

Về việc đưa chức danh giảng viên đồng cơ hữu vào dự thảo, các chuyên gia cho rằng cần định nghĩa rõ về giảng viên đồng cơ hữu để tránh lạm dụng khi mở ngành. Cần có văn bản hướng dẫn cụ thể để nhà trường thuận tiện hơn trong việc tuyển dụng, ký hợp đồng và phân bổ giờ giảng. Hơn nữa, cần quy định tỷ lệ tối đa giảng viên đồng cơ hữu được tính vào tổng số giảng viên phục vụ cho việc mở ngành hoặc duy trì ngành.

Thạc sĩ Huỳnh Ngọc Hợi đề xuất, cần quy định tỷ lệ tối đa giảng viên đồng cơ hữu được tính vào tổng số giảng viên phục vụ cho việc mở ngành hoặc duy trì ngành. Điều này giúp đảm bảo ngành học vẫn có “xương sống” là giảng viên cơ hữu toàn thời gian để duy trì lâu dài.

Dự thảo Luật Giáo dục nghề nghiệp (sửa đổi) cần tiếp tục được hoàn thiện để tạo ra hệ sinh thái giáo dục nghề nghiệp năng động, linh hoạt, thích ứng cao với sự thay đổi của thị trường lao động và cuộc cách mạng công nghiệp 4.0. Với những điều chỉnh và hoàn thiện, giáo dục nghề nghiệp sẽ ngày càng phát triển và đóng góp vào sự phát triển của kinh tế – xã hội.

Thông tin chi tiết về dự thảo Luật Giáo dục nghề nghiệp (sửa đổi) có thể được tham khảo tại https://www.moet.gov.vn . Các ý kiến góp ý cho dự thảo luật có thể được gửi đến Bộ Giáo dục và Đào tạo thông qua https://www.giaoduc.net.vn .